Guru sebagai agen moral

Kepimpinan guru pada peningkatan  pencapaian matlamat sekolah  berlaku menerusi nilai-nilai seperti:

1.       Penjana budaya sekolah

2.       Menukar kepemimpinan

3.       Kepimpinan pengajaran

4.       Kepimpinan membuat keputusan

5.       Kepimpinan guru dalam mengurus bilik darjah

6.       Kepimpinan guru dan pengupayaan dalam bilik darjah

7.       Memperkasakan kecerdasan emosi pelajar

8.       Pembentukan kumpulan kerja dalam bilik darjah

9.       Mengamalkan komunikasi yang efektif

Beberapa kompeten kempimpinan guru iaitu:

1.       Memiliki ilmu pengetahuan yang luas, mendalam dan terkini

2.       Cekap menggunakan segala sumber yang ada secara optimum

3.       Memiliki budaya jati diri

4.       Mempunyai wawasan organisasinya, berkebolehan menterjemah wawasan menjadi pelan tindakan yang pratikal dan fleksibel

5.       Mengamalkan budaya beretika

6.       Mahir berkomunikasi dengan berkesan

7.       Sentiasa memantau dan menilai perkembangan setiap program dan organisasi

8.       Produktif

KEPIMPINAN GURU DAN BUDAYA SEKOLAH

Guru adalah pemimpin yang berperanan sebagai agen perubahan.  Guru melakukan perubahan ke atas sekolah dan bilik darjah.  Kenyataan ini mencerminkan guru memainkan pereanan yang penting secara positif dalam sekolah.

                Malah, menjurus pada pengertian yang lebih mendalam guru adalah individu yang menggariskan hala tuju dan membentuk warga pelajar ke arah merelisasikan hala tuju itu dengan nilai kepimpinan yang positif.

                Kepimpinan guru dalam budaya sekolah dapat dilihat menerusi  beberapa  peranan yang dimainkan.  Antara peranan adalah seperti berikut:

1.       Pengajar

Memahamkan pelajar berkaitan konsep dengan mudah, sistematik, seronok dan bermakna.  Agen mempertingkatkan prestasi pelajaran pelajar.  Di samping  ia turut sama berperanan sebagai individu yang menjadi jambatan rujukan pengetahuan dan maklumat pada warga pelajar.

2.       Pembimbing

Membimbing pelajar ke arah bersikap rasional, realistik dan kondusif bagi menghadapi dan menyelesaikan masalah ekoran cabaran hidup.

3.       Fasilitator

Pemudah cara dan mentor dalam membantu perjalanan harian dalam dan di luar kelas.  Guru juga berpepranan sebagai mentor ataupun tempat rujukan pelajar semasa memerlukan pandangan dan tunjuk ajar.

4.       Inventor

Memperkenalkan inovasi daripada aspek inovasi teknik dan sebagai agen yang membawa perubahan pada suasana dan persekitaran pembelajaran pelajar.  Hal ini sejajar dengan keperluan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang memfokuskan pada pembinaan pelajar kea rah insane yang seimbang kreatif dan kritis.

5.       Pengurus

Mampu mengurus dengan cekap, sempurna dan otomatis dalam memupuk disiplin kendiri pelajar.  Disiplin cemerlang akademik cemerlang.  Se;lain itu, guru berperanan sebagai pengurus bilik darjah yang sistematik dan teratur bagi memastikan segala urusan yang berkaitan dengan pembelajaran yang kondusif dapat disediakan oleh guru.

6.       Penghubung

Penghubung pelajar dnegan pelajar, manusia dengan manusia dan pelajar ke konsep universal.  Dalam erti kata lain, guru berperanan sebagai pencetus komunikasi antara pelajar dengan guru.

Logo-logo berkaitan

logo IPG                    Logo IPGM KPM
                        
Logo Kementerian pelajaran Malaysia

Cuti Semester, semuanya berganda

Musim cuti semester, maka anakanda-anakanda balik ke rumah.  Riuhlah.   Mulut emak riuh, mulut anak lagi riuh, satu lawan empat, agak siapa menang.  Memang kalah emak.  So tegur mana yang patut.
Masa cuti ini, biasanya selain daripada makanan kena gandakan, stok juga kena gandakan, bil elektrik naik sekali ganda, mesin basuh naik tiga kali ganda (mencuci), bil air, naik sekali ganda, nasib baik internet hanya bayar yuran bulanan, kalau tidak entah berapa kena bayar.

Bab makan, jangan cerita, selain selera pelbagai,  makanan juga kena stokkan juga banyak-banyak, ada sosage,roti canai segera, kentang, daging burger, roti dan sebagainya.  Roti Gardenia yang paling besar, seperti iklan sekejap ada sekejap tak ada.  memang macam magic, pergi ke ruang tamu, dan balik dah habis.  Nasiblah anak-anak yang merasa.  Yang tak merasa hanya berkata "Hai tak kan dah habis" tetapi memang habis, nak buat macam mana.
Cerita bab kerja rumah, memang berkira, kalau dah buat satu tak boleh buat dua.  Apa nak dibuat , jawabnya membebellah.  Jadi dengar sekejap dan esok macam itu lagi. Itulah ragam musim cuti anak-anak.

Tidur kat Sekolah

Ni  nak cerita tentang program kat sekolah.  Buat program yang melibatkan  anak didik tidur di sekolah.  Kalau bab lain memang senang nak kawal.  Tetapi bila bab nak tidur memang susah.  Selain memikirkan keselamatan secara fizikal secara mental juga kena jaga.  Jadi cikgu pada malam itu jadi jaga. Mereka kalau dah jumpa kawan memang susah tidur sebenarnya.  Ia lah kalau difikirkan secara rasionalnya memangpun, bila pula mereka  tidur di rumah kawan atau dengan kawan.  So ada program dia orangpun apa lagi.
Paling tak tahan kalau ada yang merayau malam.  Pernah sekali saya dibangunkan oleh kem komandan kes yang  merayau.  Jam 3 pagi bangunkan semua dan suruh berbaris dan  berdiri tegak di padang .  (Lokasi Saujana Asahan)  Bayangkan mereka langsung tak takut dengan suasana baru dan  tempat baru yang sunyi, hanya kedengaran burung hantu sahaja.  Lepas tu suruh jalan macam katak.  Buat perjanjian agar perkara tersebut tidak akan berulang lagi malam esok.  Malam esok baru aman tidur.  Itu cerita di Saujana Asahan.  Tempat memang best.
Berbalik kepada tidur di sekolah.  Setelah jam 10.30 malam, murid dibenarkan tidur.  So pesan kepada murid agar tidur.  Pesan begini  "Kalau korang tak nak tidur tak apa, tetapi jangan bising atau menjerit."  Murid jawab ok. Pesan bukan apa sebab, esok nak dikejutkan sebab ada qiamulail jam 4.30 pagi.
Maka kamipun berangkat tidur. Hajat nak buat kerja kursus tak dapat, mengantuk dan letih.  Jadi tertidur.  Sedar jam empat pagi.  Bangunkan murid sebab ada yang nak mandi dan cuci muka.  Maka  dalam hati berkata sementara menunggu murid siap maka nak tidur-tidur ayam.  Tidur ayam rupanya bangun jam enam pagi.  Alamak, nasib baik kawan cover.
Selalunya, nak cari yang  tidur bersama dengan murid memang susah.  Yang baru kahwin, alasan baru kahwin, yang ada anak alasan jaga anak, yang anak dara, asyik anak dara sahaja, dan yang veteran selalu kata masa muda dia dah selalu buat,  maka saya tawarkan diri dengan mengatakan bahawa tak apa suami saya tinggalkan semalam, dua malam, atau tiga malam sahaja.    Dan saya katakan bahawa anak saya dah besar, dan senang cakap sebab semasa anak kecil saya tidak berpeluang nak tidur di sekolah.
Sebab terlena dengan nyenyaknya tak ada cerita yang didengar.  Jadi pada hari Isnin (Tidur Jumaat malam Sabtu)  rakan tidur tanya anak murid, apa yang awak nampak? Dia nampak orang berjalan di varandah, ai, saya kata saya lenanya sampai tak sedar.  Jadi kawan kata itu cikgu yang meronda malam-malam , dan semasa dia menjawab dia memandang saya, sayapun jawab ia guru yang meronda.
Jadi cerita itu mati disitu sahaja.  (Sekolah saya memang ada yang tak berapa nak kena)

Dah lama tak menulis di sini.  Sebab yang pertama dan yang paling utama
buat kerja kursus yang sampai empat nak disiapkan dalam masa sebulan.  Bayangkan bagaimana nak disiapkan. Jawapannya  buat sampai abaikan waktu tidur.

Satu lagi bila buat kerja kursus, siang kerja, Malam mengadap. Sampai satu masa tu ada dua kerja kursus nak disiapkan seminggu,.  Bayangkan  bagaimana nak disiapkan dengan siang bekerja.  Sampai masa satu malam tu  minta cuti daripada boss. Boss ok je.  Tetapi kena perli dengan kawan.  Buat kerja kursus yang pertama minta cuti, buat kerja kursus yang kedua, kawan kata tak kan nak minta cuti lagi kot.  Jadi  sekarang nak minta time slip ke, aku gelak aje, sebab aku tahu dia bergurau.  Rasanya aku yang paling gelabah buat kerja kursus ni, aku tengok kawan yang lain , relex aje, tak pernah minta cuti pun.
 Asalkan siap dan dapat diberi markah ok lah tu.  Harap-harap kali ini dapat 3.5 ke atas lagi. Amin.

Buat kerja kursus

Dalam bulan ini dua malam tidak tidur, kerana nak siapkan kerja kursus.  Malam ini malam kedua.  Sambil scan gambar yang diperlukan, tulislah apa yang patut.  Mungkin keran ini saya  tak boleh bersabar dan bertenang.  Dahlah kerja sekolah tak habis-habis kerja kursus belum juga siap.  Entahlah lah.
Bagusnya kalau saya boleh tidak tidur disaat kerja banyak ni.  Semoga Allah sentiasa memberikan saya kesihatan yang baik dan minda yang cergas dan cerdas agar boleh saya laksanakan tugas sebagai isteri, ibu, anak, guru, sahabat.  Amin

sabar tak sabar, tenang tak boleh tenang ii

Petang ada kegiatan ko kurikulum

  Memandangkan ada kegiatan ko kuriklulum badan beruniform maka terus sambung dari jam 1.30 petang hingga 3.30 petang.  Jadi ada kawan pelawa makan. maka dibahagikan sepinggan me kepada dua.  Ada adik-adik tengah bercakap dan  minta dia tolong dia tolong rakan yang bertugas sementara saya masih makan.  Selepas disuruh nampak macam tak henti berbual.  Ok layan tetapi hati telah dipanaskan.  Nampak gaya saya kena bawa mangkuk me ke dalam kelas  maka sayapun berjalan dengan lajunya.  Bila nampak kita telah berjalan maka baru nak bergerak dan rasa bersalah, suruh saya sambung makan, tetapi langkah telah diatur dan diteruskan, terus ambil jadual kehadiran daripada murid dan ambil kedatangan.
   Suruh saya bersabar suruh saya bertenang, kalau diikutkan hati siapa nak dengar cakap siapa, saya suruh pergi tolong kawan, tak nak tolong, bila kita dah ambil tugas tu, dan buat kerja suruh bersabar, apake hal.  Dalam hati berkata nampak gayanya aku juga yang bersalah.
  Setelah ambil kedatangan, ada pula yang lain nak tengok di kena kelas mana, lagi sekali  saya kena tenangkan hati, dahlah saya tengah panggilkan murid untuk memastikan mereka datang, dengan selamba ambil buku kehadiran  nak tengok dia kena kelas mana, biarpun dah diberitahu tidak ada di dalam buku tersebut tak percaya.
  Kehadiran dah diambil.  Guru-guru ini masih lagi nak tahu dia kelas mana, maka saya  ambil takwim sekolah bersama fail saya dan suruh mereka tengokkan kena kelas mana, dan saya ingatkan agar dihantar balik kepada saya.  Apa yang terjadi sebelum jam 3.30 petang saya minta fail dia kata dah suruh murid hantar.  Dah suruh murid hantar tak sampai ke tangan saya.
Hari ini saya memang tak boleh bertenang dan bersabar dengan karenah adik-adik yang suka mengelak kerja.
Saya rumuskan mengapa tidak boleh bersabar dan bertenang
1.  Minta tolong suruh pergi tak pergi kerana bersembang  berkenaan dengan produk entah apa, murid dibiarkan.
2.  Bila kita nak pergi barulah jadi tali perahu nak ikut dari belakang.
3.  Suruh saya bersabar, bukan nak minta maaf.
4.  Dah masuk kelas baru nak tahu sepatutnya berada dalam kelab uniform tahun berapa.
5.  Dengan senang hati tanpa  perasaan mengambil jadual kedatangan semasa tengah menggunakan jadual yang sama.
6.  Orang yang sepatutnya memulangkan fail saya tidak bertanggungjawab menghilangkan fail saya.

Entahle

Sekarang tugasan dan kerja semakin banyak.  Tugasan  belum siap, tetapi kerja lain bertambah juga.  Ada empat tugasan yang masih menanti, semuanya hanya dibuat setakat permukaan dan belum di perdalamkan lagi.  Tetapi bila buat kerja pejabat, kerja rumah, tugasan, masing tersimpan dalam otak itu tak siap, ini tak siap.  Ya Allah permudahkan segala urusan ku agar aku boleh dengan tenang menghabiskan kerja ku ini

      Terkenang akan kehidupan bila ada berita mengenai emak kawan yang sakit.  Bagaimana kesakitan, mampu mengubah keadaan.  Kadang-kadang yang keruh boleh dijernihkan, yang jernih menjadi keruh.  Semuanya kehidupan.  Tetapi kawan kadang menikam kawan, mengampu, membodek, mengkhianati dan tidak kurang yang berbuat baik dan sanggup berbuat apa sahaja untuk kawan. Tidak sanggup rasanya menceritakan apa yang kawan ini lakukan pada rakan sejawat.  Harap-harap selepas ini dia sedar.
      Teringat suatu ketika di tahun 2010 bila mana dia sanggup untuk menghantar dan mengambil anak muridnya di sekolah dengan alasan murid tersebut selalu ponteng.  Maka dia memberitahu boss dia sanggup dengan manis mulut.  Belum pun lama dia sanggup maka kedengaran bahawa dia mengomel, mengatakan :
"Dia ingat aku ini derebar dia"
"Banyak cantek muka dia"
Dalam hatiku berkata dah sanggup , lain kali jangan sanggup depan bos, bila marah tidak pulak depan bos, masih lagi dia berkata dia sanggup.  Maka saya buat kesimpulan dia sanggup depan bos sebenarnya tugas tersebut dia tidak sanggup.  Betultak.

dalam ingatan 2 Pengsan lagi

     Hari Raya dalam ingatan saya yang saya pengsan.
  Hari itu merupakan Hari Raya.  Saya berumur 5 tahun.  Kawan saya datang bertandang ke rumah. Pada masa itu arwah ayah merupakan orang yang sangat caring.  Dia memberikan wang kepada saya, walaupun pada masa itu tidak ada istilah duit raya.  Apabila saya hendak menjemput kawan saya terjatuh  dari tangga yang ada 5 anak tangga.  Sekali lagi saya pengsan.  Sedar-sedar sahaja saya merasakan bahawa muka saya dibasahi oleh air dan tanpa mengucap terima kasih kepada ayah saya berlalu.

Dalam Ingatan

      Semasa saya kecil-kecil saya seorang yang penakut.  Saya sangat takut dengan jiran di sebelah rumah saya. Saya membahasakan dirinya sebagai Udak Lemah.  Saya selalu menggangu nenek saya memasak dengan berdiri berhampiran dengan jendela di sebelah dapur tempat memasak. Dapur dahulu tinggi dan besar.  Pada masa itu kami masih lagi menggunakan kayu api.  Berbalik kepada Udak Lemah tadi apabila saya menjenguk ke luar tingkap dan terpandang dia, dia akan menyergah dengan perkataan Hah!, maka saya pun kecut perut dan menjauhi tingkap tersebut.
      Pada suatu hari saya pergi ke kedai.  Bila hendak ke kedai saya terpaksa melalui rumah Udak Lemah.  Entah macam mana saya boleh terserempak dengan dia, dan saya tidak dapat melarikan diri daripadanya, maka oleh sebab ketakutan sayapun pengsan.  Peristiwa tersebut tidak dapat saya lupakan sampai sekarang biarpun dia telah menjadi arwah.  Dia tidak pernah memukul dan tidak pernah memarahi saya, tetapi saya tetap takut sehingga saya berumur 10 tahun barulah saya boleh bersua muka dengannya tanpa lari.
      Mengapa saya takut kepada dia.  Jawapannya, bila saya selalu membuat apa yang tidak disukai oleh  orang yang lebih tua daripada saya mereka akan mengugut akan memberitahu dia.  Dan dia di sebelah rumah akan menyahut apabila dipanggil dan diberitahu bahawa saya membuat kesalahan.  Perkataan yang akan dikeluarkan daripada mulutnya ialah Hah!

Hidup Biar Ceria

      Hari-hari andainya dipenuhi dengan keceriaan alangkah baiknya.  Siapa yang menentukan kita ceria.  kita adalah penentu kita sendiri yang ceria.  Bahagia juga kita yang tentukan.  Saya berikan contoh, makanan yang kita rasa sedap.  Dahulu saya merasakan bahawa buah strawberry itu adalah sedap.  Ini memandangkan bahawa selian daripada warnanya menarik ia juga mahal.  Maka orang seperti saya tidak dapat  merasa buah tersebut. Maka oleh kerana mengimpikan buah strawberry itu maka pada suatu hari setelah saya bekerja sayapun membeli buah strawberry .  Sebelum merasa buah strawberry saya mengandaikan  bahawa buah tersebut mungkin enak, manis dan sedap  Tetapi setelah merasakan buah tersebut saya merasakan bahawa masamnya seperti buah kelubi.  Maka saya kata bahawa buah tersebut masam, dan saya beritahu pada kawan, tetapi kawan saya berkata bahawa buah itu manis ditanah tinggi.   Maka pada suatu hari saya berkesempatan pergi ke tanah tinggi dan membeli buah tersebut.  Sekali lagi saya merasakan manalah tahu buah tersebut manis, rasanya sama masam.  Pengalaman tersebut mengajar saya bahawa apa yang anda buat andainya anda tidak merasainya anda tidak akan tahu rasanya.   Dan tidak semestinya benda yang kita tidak miliki adalah yang terbaik.  Maka hargailah apa yang ada.  Jangan sampai anda rasa kehilangan tetapi telah terlambat.
      Berbalik kepada ceria.  Kehidupan dipenuhi dengan cabaran.  Segala pengalaman pahit dan manis yang anda ada adakah sesuatu yang berharga.  Ini memandangkan apa yang akan berlaku tidak mungkin sama suasana dan masanya.   Kecerian akan mengubah daripada mendung menjadi warna yang ceria dan akan mengubah persepsi anda terhadap sesuatu.  Berfikirlah secara positif dan pandanglah sesuatu masalah yang datang sebagai cabaran yang memungkinkan anda menikmati kemanisannya.  Inshaallah hidup kita akan lebih ceria dan bermakna.

Gred dan Purata mata gred

Hari ini ada info daripada Pn Bovanesh mengatakan bahawa gred untuk IPGM KPM.  Tidak diketahui sama ada gred itu gred lama atau baru, tetapi info ini baru bagi diri saya.
A+  90 - 100     purata mata gred  3.8    - 4
A    80 - 89                                   3.68 - 3.79
A-  75 - 79                                   3.5   -  3.67
B+ 70 - 74                                   3.33  -  3.49
B    65 - 69                                  3.00 -  3.32
B-  60 - 64                                  2.67   - 2.99
C+  55 - 59                                 2.33 - 2.66
C     50 - 54                                 2.00 - 2.32

Hai rasanya cuma tinggal tiga semester lagi, harap-harap dapat mengejar yang impian kalau tak dapat 3.8 ke  atas biarlah dapat yang 3.68 tu. Setakat ini baru dapat mengejar 3.5.  Ya Allah berikan daku kekuatan agar dapat mengejar impian purata gred dalam setiap peperiksaan akan datang paling kurang 3.7 Amin.

Esok ada RBT antara tajuknya Tanggam

Minggu sibuk

14 Mac hingga 18 Mac .Minggu ini mula sibuk.  Segala tugasan yang diberikan pensyarah perlu ditambah baikan.  Nasib badan sebab belajar sudah agak berumur.  Ada tugasan moral, fonetik dan fonologi dan linguistik .  Memang mencabar, tetapi teringat kata pensyarah "redah aje".  Selain daripada itu kawan-kawan amat membantu.  Mereka memang kawan yang baik dan amat memahami, tetapi perlu ingat bukan sahaja orang kena memahami kita, tetapi kita juga perlu memahami orang.  Teringat pula ayat yang pernah saya dengar, "Meminta orang memahami kita, kita perlu memahami orang, sebelum meminta,  kita kena memberi dan saya tambah dengan kenali diri sebelum mengenali orang lain.  Ini mungkin kerana saya merasakan bahawa sebelum memahami orang lain kita kena tahu apa yang perlu ada pada diri kita agar kita dapat menyemak kelebihan dan kekurangan pada diri kita.  Wassalam untuk kali ini.

Melawat Sekolah orang Asli

Pada 5 Mac dan 6  Mac perlgi melawat SK Telanok di Pahang.  Terasa betapa bertuahnya saya kerana sejak mengajar tidak pernah  mengajar sebegitu jauh berjalan dari jalan besar.  Untuk sampai ke sekolah tersebut kami terpaksa menggunakan kereta pacuan empat roda.  Tetapi beruntunglah yang pandai menunggang motosikal kerana  selain kenderaan pacuan empat roda motosikal boleh digunakan.

Banyak pengalaman yang saya perolehi hasil lawatan tersebut. Biarpun asalnya tujuan lawatan adalah untuk mengkaji bahasa Semai yang dituturkan oleh penduduk di kawasan tersebut.  Antaranya perkataan Bahasa Semai yang saya mungkin kekal dalam ingatan adalah
Kerdur (perempuan)
keral  (lelaki)
atta (datuk)
amek (ibu-ibu kalau tidak silap)

Selain daripada itu juga kami dapat melihat cara hidup masyarakat Semai.  Mereka amat merendah diri dan memberikan kerjasama semasa program tersebut dijalankan.

Percubaan

Baru cuba nak buat blog. Harap-harao boleh jadi bloger yang boleh mendatangkan manfaat kepada semua.